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MASTER DE BIODIVERSITE ET DEVELOPPEMENT DURABLE (BVD-DD)

PictureClasse de 2013-2014
Suivant l’arrêté N°/2012/100076/MESRS/CAB du  29 Octobre 2012, Il a été créé à l’HNG le Master de Biodiversité et de Développement Durable (BVD-DD)
​

Objectif de la Formation 
Le  Master formera en deux (2) ans, des spécialistes de 
  • Gestion en Biodiversité Végétale ;
  • Gestion en Biodiversité Animale ;
  • Gestion en Biodiversité Fongique ;
  • Gestion en Biodiversité Aquatique ;
  • Gestion en Environnement ;
  • Gestion en Aménagement durable ;
  • Gestion en Ethnomédecine et Ethnobotanique. 

Organisation:
La formation est assurée en quatre(4) semestres (SM) pour 120 crédits. 
 Chaque semestre aura  30 crédits  à valider. Un crédit correspond plus ou moins à 10 heures d’enseignement.   

Les filières ciblées par cette formation sont :                              
  • Filière Diversité végétale (F1),                                        
  • Filière Diversité animale (F2) ;                                        
  • Filière Diversité fongique (F3) ;                                 
  • Filière Diversité aquatique (F4) ;                                    
  • Filière Ecologie (F5) ;                                                      
  • Filière Aménagement durable  (F6) ;                               
  • Filière Médecine traditionnelle (F7).

Divers Frais :
Frais d’inscription : 250 000 GNF (guinéen), 500 000GNF (étranger), 700 000 GNF (Société)
Frais de Formation/An: 8 000 000 GNF (guinéen), 16 000 000GNF (étranger), 24 000 000 (Société)

​​
Pour les détails complètes télécharger la fiche de l’appel de candidature.
appel_à_candidature_master_bvd-dd_4ème_promotion_fini.docx
File Size: 284 kb
File Type: docx
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École de Terrain du Masters 2016
En Octobre 2016 les professeurs de RBG Kew sont venus livrer la deuxième école de terrain’ pour le Master. La semaine comprenait trois jours de cours, un jour d’exercices pratiques dans le jardin botanique de Camayenne et un jour sur le terrain à Pont Kaka (Coyah). Les étudiants devaient comparer les types de végétation, analyser les résultats et faire une présentation à la classe.
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